工位上的一位獨(dú)臂繡娘引起了記者的注意，她的左手完好，右手的手掌部分沒有了，但她似乎并沒有受此影響，只見她用左手按住布料，右臂杵著案頭，熟練地操控縫紉機(jī)。不一會(huì)兒，一條長(zhǎng)褲就縫好了。
“她叫黃英，16歲那年失去了右手，很不幸但也很樂觀。”該培訓(xùn)學(xué)校校長(zhǎng)鄧超看見記者注意到這一幕，在一旁介紹道。
邊城秀山，土家織錦宛如一顆璀璨明珠，散發(fā)著獨(dú)特的民族魅力。今年39歲的黃英，從小就在大人們的言傳身教下，對(duì)苗繡和手工產(chǎn)生了濃厚的興趣。小時(shí)候，黃英喜歡到鄰居家串門，看著長(zhǎng)輩制作苗繡、土家織錦等非遺產(chǎn)品，她也躍躍欲試，七八歲時(shí)便學(xué)會(huì)了做毛衣、布鞋、襪子。
穿針引線的樂趣，讓她種下了一個(gè)“裁縫夢(mèng)”。
黃英的父母是秀山縣平凱街道麻姑社區(qū)的普通農(nóng)戶，靠種莊稼、飼養(yǎng)家禽為生，日子過得緊巴。16歲那年，為了維持家中生計(jì)，黃英被迫輟學(xué)，到浙江義烏市的一家服裝廠打工。正是這次外出打工，讓她的人生發(fā)生了重大轉(zhuǎn)折——到浙江后沒多久，一次操作時(shí)，她的右手不幸卷入機(jī)器，撕心裂肺的疼痛讓她終生難忘。
回到家鄉(xiāng)養(yǎng)好傷病后，大多數(shù)時(shí)間，黃英只能在家做一些簡(jiǎn)單的家務(wù)。事情做完后，她常常捂著手臂，對(duì)著窗外發(fā)呆。
“白天的時(shí)候不敢哭，怕家里人擔(dān)心，只有夜里躲在被子里流淚?！秉S英說，失去右手對(duì)她打擊很大，很長(zhǎng)一段時(shí)間都是靠打網(wǎng)絡(luò)游戲麻痹自己。雖然只剩下一只手，但她心里仍有一個(gè)“裁縫夢(mèng)”。
2023年，她看到了希望。這一年，秀山光明職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校創(chuàng)建了“武陵山縫紉工”勞務(wù)品牌，并在秀山及周邊地區(qū)尋找縫紉工從業(yè)意向人群，開展縫紉技能培訓(xùn)，對(duì)口推薦務(wù)工就業(yè)。
“事實(shí)上，學(xué)校在2021年就開設(shè)了縫紉課程，但收效甚微。”鄧超介紹，課程開設(shè)的前兩年，只有理論教學(xué)，沒有實(shí)踐操作，就業(yè)率僅在10%左右。直到2023年，學(xué)校創(chuàng)建了這一勞務(wù)品牌并與周邊服裝廠合作，讓學(xué)員進(jìn)廠實(shí)習(xí)后，培訓(xùn)300名學(xué)生就業(yè)率飆升到60%以上。
去年2月，“武陵山縫紉工”被評(píng)為“重慶市特色勞務(wù)品牌”。秀山光明職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校順勢(shì)開辦了服裝廠， 開展了“招生”即“招工”、“學(xué)員”即“工人”、“座位”即“崗位”的“訂單式”實(shí)踐培訓(xùn)。
這個(gè)信息讓黃英如獲至寶，但她心里又很忐忑，“因?yàn)榭p紉需要手腳并用，我的情況，對(duì)方能收嗎？”面對(duì)記者，她說出了當(dāng)時(shí)的想法。再三思考后，她還是鼓起勇氣給學(xué)校去電，并很快收到了積極回應(yīng)，“我們這里包吃包住，每天最多還能有100元的補(bǔ)貼，培訓(xùn)結(jié)束后還能在學(xué)校的服裝廠上班?！?
就這樣，黃英成為該校2024級(jí)的一名學(xué)員，為期30天的培訓(xùn)中，她學(xué)習(xí)到平車、扣眼、開腰、鎖邊、裁剪等縫紉技藝，結(jié)業(yè)后順利進(jìn)入學(xué)校的服裝廠上班，一個(gè)月收入回近3000元。
“一只手雖然作業(yè)慢，但是也有好處呀，慢工出細(xì)活嘛！”面對(duì)記者，她風(fēng)趣地說。
