開展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育，要堅持學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一，以推動高質(zhì)量發(fā)展的新成效檢驗(yàn)主題教育成果。第二批主題教育涉及的單位和人員具有植根基層一線、直面人民群眾的顯著特點(diǎn)，主題教育開展得好不好、實(shí)不實(shí)，將在全社會形成直觀的感受，面臨人民群眾直接的評價。這就要求我們必須在認(rèn)識結(jié)合實(shí)踐、理論聯(lián)系實(shí)際上進(jìn)一步下功夫，用“以學(xué)鑄魂、以學(xué)增智、以學(xué)正風(fēng)、以學(xué)促干”的實(shí)干實(shí)績，推動高質(zhì)量發(fā)展取得豐碩成果，持續(xù)提升人民群眾的獲得感、幸福感、安全感和認(rèn)同感。
統(tǒng)籌“面”與“點(diǎn)”，在學(xué)用聯(lián)動上求真知。一是學(xué)出高站位。堅持體系化學(xué)習(xí)、生成性學(xué)習(xí)、遞進(jìn)式學(xué)習(xí)，在讀原著學(xué)原文悟原理中更加系統(tǒng)地理解治國理政的新理念新思想新戰(zhàn)略，更加自覺地做到從全局謀劃一域、以一域服務(wù)全局。二是學(xué)出新境界。堅持黨的理論創(chuàng)新每前進(jìn)一步，理論武裝就跟進(jìn)一步，緊緊圍繞中國式現(xiàn)代化這個重大理論和實(shí)踐問題，完整、準(zhǔn)確、全面學(xué)習(xí)貫徹新發(fā)展理念，激發(fā)推動高質(zhì)量發(fā)展的創(chuàng)造性張力。三是學(xué)出好方法。牢牢把握習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的世界觀和方法論，堅持好、運(yùn)用好貫穿其中的立場觀點(diǎn)方法，指導(dǎo)具體工作實(shí)踐，不斷增強(qiáng)推動高質(zhì)量發(fā)展、服務(wù)群眾、防范化解風(fēng)險的本領(lǐng)，持續(xù)提振黨員干部擔(dān)當(dāng)作為、干事創(chuàng)業(yè)的精氣神。
統(tǒng)籌“思”與“辨”，在學(xué)用轉(zhuǎn)化上下深功。一是調(diào)查研究察實(shí)情。堅持用好“深、實(shí)、細(xì)、準(zhǔn)、效”五字訣，撲下身子、直插一線，聚焦現(xiàn)代化新重慶建設(shè)中的卡點(diǎn)堵點(diǎn)和人民群眾“急難愁盼”的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，既看“高樓大廈”又看“背陰胡同”，真正把情況摸清、把問題找準(zhǔn)、把對策謀實(shí)，迭代升級調(diào)研成果。二是破解難題出實(shí)招。堅持把檢視整改貫穿始終，發(fā)揚(yáng)刀刃向內(nèi)的自我革命精神，結(jié)合“八張問題清單”“強(qiáng)黨性問題檢視清單”，扎實(shí)開展清單化、事項化專項整治，確保改到位、改徹底，讓解決問題成為打開工作局面的突破口。三是謀劃發(fā)展增實(shí)效。堅持“穩(wěn)進(jìn)增效、除險清患、改革求變、惠民有感”工作導(dǎo)向，持續(xù)推動產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型、城鄉(xiāng)融合、教育提質(zhì)、醫(yī)療提速“四個輪子”一起轉(zhuǎn)，在高質(zhì)量發(fā)展新征程上謀劃打造更多具有綦江辨識度的標(biāo)志性成果。
統(tǒng)籌“悟”與“干”，在學(xué)用相長上出硬招。一是抓項目促投資，推動發(fā)展預(yù)期持續(xù)向好。充分發(fā)揮抓項目促投資在拼經(jīng)濟(jì)搞建設(shè)中的“牛鼻子”作用，不斷爭取、加快推進(jìn)水利、城市、能源、民生等領(lǐng)域重大項目建設(shè)。二是抓產(chǎn)業(yè)壯支柱，推動發(fā)展質(zhì)效不斷提升。錨定“工業(yè)強(qiáng)區(qū)”建設(shè)目標(biāo)，圍繞“畝均論英雄”著力盤活存量、做大增量，培育形成有帶動力、競爭力的支柱產(chǎn)業(yè)集群。推動數(shù)字經(jīng)濟(jì)與實(shí)體經(jīng)濟(jì)深度融合，全面提升產(chǎn)業(yè)發(fā)展“含新量”“含金量”。三是抓改革強(qiáng)治理，推動發(fā)展環(huán)境更加和諧。深入推進(jìn)“黨建統(tǒng)領(lǐng)·一網(wǎng)綦治”工程，構(gòu)建全科型、服務(wù)型、共治型、數(shù)智型的新型網(wǎng)格，實(shí)現(xiàn)民情在網(wǎng)格掌握、矛盾在網(wǎng)格化解、服務(wù)在網(wǎng)格開展，切實(shí)維護(hù)好和諧穩(wěn)定的社會環(huán)境。四是抓服務(wù)優(yōu)民生，推動發(fā)展成果人人享有。把為民辦實(shí)事作為主題教育的重要內(nèi)容，以群眾滿意不滿意作為根本評判標(biāo)準(zhǔn)，持續(xù)加強(qiáng)就醫(yī)就學(xué)就業(yè)等基本保障，健全“三服務(wù)”長效機(jī)制，把好事實(shí)事做到群眾心坎上，讓人民群眾在主題教育中看到新變化、得到真實(shí)惠。
